Одна из самых важных целей Балтийского научно-инженерного конкурса — повышение качества школьных проектов и исследований.

С 2011 года Оргкомитет Балтийского научно-инженерного конкурса проводит научно-практические конференции, обучающие семинары, лекции, организует встречи руководителей научных конкурсов и конференций, встречи с экспертами — членами жюри, стремясь создать в России сообщество, ориентированное на качественную, результативную работу со школьниками по созданию уже в школьном возрасте инженерных проектов и научных исследований, отвечающих самым высоким стандартам.
Научные конференции, стратегические сессии, открытые методические семинары — это выступления опытных экспертов, которые делятся с участниками основными принципами и подходами, применяемыми в рамках самых результативных практик, каждый участник получает возможность задать вопросы научным руководителями финалистов конкурса, в личной беседе получить необходимые советы, приобщиться к опыту различных регионов России и стран СНГ.

Руководители финалистов и все заинтересованные специалисты системы образования, партнеры конкурса участвуют в стратегических сессиях, обсуждениях, встречах, в рамках которых обозначаются важные проблемы подготовки школьников к научным и инженерным соревнованиям и возможности их преодоления.

Программа:

Часть 1. Экспертные доклады

• Александр Алексеевич Гущин, эксперт международной IT-компании по внедрению ИИ в разработку ПО.
  Доклад об уровнях использования искусственного интеллекта: что такое ИИ на практике, где он помогает, а где может навредить, российский контекст и базовые правила работы с ИИ в школьных проектах. В завершение — сессия вопросов и ответов.
• Дмитрий Львович Кречман, заместитель генерального директора ООО «Гиперметод», кандидат технических наук, эксперт по онлайн-обучению.
  Интерактивная беседа с демонстрацией российских ИИ-решений для образования. В завершение — QR-коды на доступные инструменты. Предусмотрено время для вопросов от аудитории.

Часть 2. Дискуссионный клуб

Тема: Исследовательская деятельность в школе: возможности и будущее.
Цель: сформировать общее видение и подготовить предложения в Министерство науки и высшего образования РФ.

Модератор: Евгения Александровна Гущина, заместитель директора ЛНМО по исследовательской и проектной деятельности.

Ключевые направления обсуждения:

• Качество и смысл школьных исследований в современных условиях
• Разграничение обязательных учебных проектов и долгосрочной научной работы
• Роль вузовской экспертизы и раннего вовлечения школьников в исследования
• Допустимые границы использования ИИ в научных работах
• Пути развития детских проектов во взрослые исследования или стартапы

Формат: живое обсуждение с возможностью задать вопросы и поделиться опытом.